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Istituto Comprensivo Orvieto - Baschi

PNRR D.M.66 “FORMAZIONE DEL PERSONALE SCOLASTICO PER LA TRANSIZIONE DIGITALE NELLE SCUOLE STATALI”

Si comunica che il nostro istituto sta organizzando le attività previste dal PNRR D.M. 66 “FORMAZIONE DEL PERSONALE SCOLASTICO PER LA TRANSIONE DIGITALE NELLE SCUOLA STATALI"  che avranno in questi giorni.

Si tratta dell’erogazione di percorsi formativi per il personale scolastico (dirigenti scolastici, direttori dei servizi generali e amministrativi, personale ATA) sulla transizione digitale nell’organizzazione scolastica, in coerenza con i quadri di riferimento europei per le competenze digitali DigComp 2.2 e DigCompEdu.

Saranno erogati percorsi di diverse tipologie:

  • Percorsi di formazione sulla transizione digitale
  • Laboratori di formazione sul campo

I percorsi di formazione sulla transizione digitale sono erogati in presenza, on line o ibrida (in presenza e on line), in coerenza con i quadri di riferimento europei per le competenze digitali DigCompEdu e DigComp 2.2, con rilascio finale di specifica attestazione.

Per quanto riguarda i laboratori di formazione sul campo si tratta di incontri di tutoring, mentoring, coaching, supervisione, job shadowing, affiancamento all’utilizzo efficace delle tecnologie didattiche e delle metodologie didattiche innovative connesse, in contesti didattici reali o simulati.

Per partecipare sarà necessario iscriversi sulla piattaforma SCUOLA FUTURA raggiungibile dal seguente link:

https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/

Sulla piattaforma i corsi saranno rintracciabili con i seguenti codici identificativi:

- Percorsi di formazione sulla transizione digitale

  • Discipline STEM tramite approccio interdisciplinare - ID percorso 339869
  • Sviluppo web: tecniche, strumenti e strategie - ID percorso 339871
  • Utilizzo sicuro della rete internet e prevenzione del cyberbullismo - ID percorso 339872
  • Intelligenza artificiale e laboratori - ID percorso 342050
  • Educazione alla cittadinanza digitale - ID percorso 342052

- Laboratori di formazione sul campo

  • Piattaforma MePA  - ID percorso  330963

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